Mission / objectif

1.

Présenter aux jeunes divers cheminements de carrière et opportunités dans le domaine aérospatial.

2.

Inspirez les jeunes à chercher une carrière dans l'industrie aérospatiale / AviaBon.

3.

Initier les jeunes à la science, à la technologie et à l'ingénierie
reçues par les enchanteurs et permettent aussi
carrières basées sur les mathématiques (STEM) dans le Industrie aérospaciale.

Découvrez l'équipe

VishalVithlani

Vishal Vithlani

Directeur APIS
United Airlines - Premier officier
Christopher Jones

Chris Jones

Directeur adjoint de l'APIS
Alaska Airlines - Premier officier
Linda Wackerman

Linda Wackerman

Directeur adjoint de l'APIS
American Airlines - Premier officier
Lahou Keita (2)

Lahou Keita

Coordinateur régional APIS
Keitas Systems, copropriétaire et responsable de la recherche et du développement

Comment faire du bénévolat

Il existe deux façons simples de se porter volontaire pour prendre la parole lors d'un événement organisé par une école ou une organisation communautaire. Ils sont décrits dans les scénarios A et B.

Scénario A

Le bénévolat pour une visite scolaire est facile. Chaque mois, l'OBAP reçoit des demandes de visites d'écoles via le site Web de l'OBAP provenant d'écoles et d'organisations communautaires. Une fois la demande de visite reçue, le directeur du programme des professionnels de l'aérospatiale dans les écoles ou les coordinateurs régionaux rechercheront un membre de l'OBAP qui acceptera de se porter volontaire pour la demande. En règle générale, cette recherche est effectuée en envoyant un courrier électronique (eBlast) avec le calendrier demandé pour la visite de l'école, ainsi que les informations sur la visite de l'école. Veuillez vérifier votre courrier électronique pour les opportunités de bénévolat disponibles. S'ils sont intéressés par le bénévolat, les membres peuvent répondre en envoyant un e-mail à [email protected]

Scénario B

Nous sommes également conscients que bon nombre de nos membres peuvent avoir un ami ou une connaissance proche qui se trouve être un éducateur. Si tel est le cas, nous vous demandons de contacter l'éducateur ou l'agent de liaison pour coordonner une visite. Il est conseillé aux membres de fournir une copie de la lettre des éducateurs qui donne un aperçu du programme des professionnels de l'aérospatiale dans les écoles. La lettre des éducateurs se trouve sur le site Web de l'OBAP ou peut être demandée au directeur du programme en envoyant un courriel à [email protected]

Configuration des événements APIS

Il existe deux façons de configurer un événement APIS. Ils sont décrits dans les scénarios A et B.

Scénario A

Demande via le site Web OBAP

  1. L'organisaBon scolaire / communautaire soumet une demande de bénévole APIS via le site Web de l'OBAP.
  2. Le directeur du programme APIS prend contact avec l’école / l’organisation communautaire.
  3. Eblast Email compilé et envoyé aux membres OBAP.
  4. Les membres OBAP répondent à la demande de bénévolat.
  5. Le directeur de programme / coordonnateur régional met les membres de l'OBAP en contact avec l'organisation scolaire / communautaire.
  6. Les membres de l'OBAP effectuent une visite scolaire.
  7. Les membres OBAP soumettent un rapport après action via le site Web OBAP.

Lien vers le rapport après action

Scénario B

Contacts membres de l'OBAP École / Communauté / OrganizaBon

  1. Les membres de l'OBAP contactent l'école ou l'organisation communautaire de choix.
  2. Les membres de l'OBAP téléchargent et fournissent la lettre aux éducateurs à l'école ou à l'organisation communautaire.
  3. Les membres de l'OBAP visitent l'organisation scolaire / communautaire.
  4. Le membre OBAP soumet le rapport AXer AcBon via le site Web OBAP.

Lien vers le rapport après action

De quoi parler pendant votre visite

  • Parlez un peu de vous. Mentionnez d'où vous venez (les étudiants viennent d'horizons divers et aiment se connecter avec des présentateurs d'une certaine manière)
  • Quel genre d'étudiant étiez-vous? Étiez-vous un rat de bibliothèque, espiègle, avez-vous aimé l'école? Quoi que vous disiez pour essayer de donner une tournure positive au discours
  • Lier les traits de caractère (un ou deux), afin qu'ils voient le lien entre faire de bons choix et réussir dans la vie
  • Insistez sur l'importance de venir à l'école chaque jour. Pour être éduqué, avoir un diplôme. Associez la fréquentation au succès de l'académie.
  • Incluez quelque chose sur l'importance de ne jamais abandonner, peu importe à quel point les choses peuvent sembler difficiles ...PERSÉVÉRANCE
  • Partagez ce qu'il faut pour réussir dans tout ce que vous faites.
  • Mentionnez le fait que nous sommes tous des individus différents avec des goûts et des dégoûts différents, et l'importance de choisir des carrières qui les intéressent, une passion pour peut-être.
  • Votre carrière - Comment vous êtes-vous intéressé, votre chemin vers votre emploi actuel, comment d'autres peuvent atteindre des objectifs de carrière similaires.
  • Votre style de vie - Quel est votre horaire de travail, quels sont certains des avantages et des avantages du travail.
  • Images et modèles Tout le monde aime les images. Si vous avez une photo de vous au travail, cela peut être un outil de présentation très utile. Les modèles sont également très appréciés des étudiants.
  • STEM-Comment votre travail intègre Sla science, Ttechnologie, Eingénierie et Mathématique (STEM).

TRAITS DE CARACTÈRE:

Honnêteté - Intégrité - Respect - Compassion - Responsabilité - Persévérance - Détermination - Confiance - Patience - Gentillesse - Courage - Gratitude - Leadership - Encouragement - Pleine conscience

Les orateurs doivent être prêts à répondre aux questions de base des élèves, telles que

  • À quoi ressemble votre journée typique?
  • Quels types de sujets vous ont aidé à vous préparer pour cette carrière?
  • Quel niveau de formation est requis pour votre travail?
  • Qu'est-ce qui vous a fait décider de ce choix de carrière?
  • Avez-vous toujours voulu être un…?
  • Que dois-je savoir sur votre travail?
  • Quels traits de caractère sont les plus importants pour votre profession?

Contactez l'équipe APIS

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